你认识孔子吗？ [上一篇]
[ 2013-10-17 23:34:00 | 作者:阳光明媚 | 出处:转贴 | 天气:晴 ] 字体：大 中 小
你认识孔子吗？”
听到这个问题，第一个反应就是“你当我火星的啊，谁不知道孔子阿！”等等，对了，你问的是认识吗，这还难说了，就好比问“你认识小布什吗？”那就要看你对“认识”这个词如何限定的了。
最近一段时间，各种“解读”火暴流行。于丹让《论语》成为了许多人饭桌上的话题，这可大不简单，能把让人反胃的东西弄到看着不吐，这就是很大的本事了。
那么再问一句“你读过《论语》吗？”很多人肯定又说“谁不知道《论语》啊！”不过话说回来，我相信绝大多数人了解论语都是那选入课本中的几句，完整读过论语的，绝对是少数中的少数。
“你认识孔子吗？”
听到这个问题，第一个反应就是“你当我火星的啊，谁不知道孔子阿！”等等，对了，你问的是认识吗，这还难说了，就好比问“你认识小布什吗？”那就要看你对“认识”这个词如何限定的了。
最近一段时间，各种“解读”火暴流行。于丹让《论语》成为了许多人饭桌上的话题，这可大不简单，能把让人反胃的东西弄到看着不吐，这就是很大的本事了。
那么再问一句“你读过《论语》吗？”很多人肯定又说“谁不知道《论语》啊！”不过话说回来，我相信绝大多数人了解论语都是那选入课本中的几句，完整读过论语的，绝对是少数中的少数。
和我一个办公室的“五月的猫”很爱读书，她一年买的书顶我N年买的，因为我一年都买不了一本呵呵，其中的一本就是《论语》。那天我为了写读书笔记，就拿来翻了翻。这一番不要紧呐——（背景音乐：《这一翻》改编自三国演义中插曲《这一拜》）这才知道以前所谓的全面了解孔夫子是多么片面阿，全面地发展观是多么的不平衡阿。请看下面一段：
子曰：“自行束倐（这个字我不认识，那个“火”应该换成个“月”，请教大家是什么字~）以上，吾未尝无诲焉。”
译文：孔子说：“只要愿意亲自送来十条干肉作为薄礼的人，我从来没有不教诲他的。”
原来孔老二这么实在，这么坦诚的一个老人家！怪不得孔子“诲人不倦”呢！怪不得从古代到现在的统治者都愿意大力推崇孔子——真理阿！这也算说笑吧，这句“子曰”，估计都是有文化的人偷偷的读了去，一般人不告诉他，永远入选不了中学课本的。
最广为人知的“子曰”估计是此类“学而时习之”，可是这也有问题！
“学而时习之，不亦说乎？”——“学了以后，时常复习，难道不是一件令人高兴的事情吗？”多少年来，老师都是这么给我们解释，告诉我们复习的重要性，所以现在高中三年课程大家都是两年甚至一年半就学完，然后使劲地“时习之”。
可是，现在如果现在有人告诉你，一直以来你、你的老师们都理解错了——真正的意思其实是：把自己的主张，坚持不懈应用到社会实践中去。
其中三个关键字的含义——
学：学的繁体字學，是一位大学者（子）在占卜（爻），先秦时期史筮一家，拥有最高的学术权威Ｕ饪梢源由惺椤ず榉丁稽疑》看到。中华文明最早的文史汇粹——甲骨文，大都是卜筮的记录。所以这里的“学”不是指学习，而是指学说或主张。
时：不能解为时常，原本的意思是日升日落，引申为持之以恒。
习：不是温习、复习。习繁体“習”，小鸟试飞之意，引申为实践、应用。
想一想，真的是很有道理。所以我问自己：我认识孔子吗？我知道孔子吗？我真的听说过孔子吗？
……
听到这个问题，第一个反应就是“你当我火星的啊，谁不知道孔子阿！”等等，对了，你问的是认识吗，这还难说了，就好比问“你认识小布什吗？”那就要看你对“认识”这个词如何限定的了。
最近一段时间，各种“解读”火暴流行。于丹让《论语》成为了许多人饭桌上的话题，这可大不简单，能把让人反胃的东西弄到看着不吐，这就是很大的本事了。
那么再问一句“你读过《论语》吗？”很多人肯定又说“谁不知道《论语》啊！”不过话说回来，我相信绝大多数人了解论语都是那选入课本中的几句，完整读过论语的，绝对是少数中的少数。
和我一个办公室的“五月的猫”很爱读书，她一年买的书顶我N年买的，因为我一年都买不了一本呵呵，其中的一本就是《论语》。那天我为了写读书笔记，就拿来翻了翻。这一番不要紧呐——（背景音乐：《这一翻》改编自三国演义中插曲《这一拜》）这才知道以前所谓的全面了解孔夫子是多么片面阿，全面地发展观是多么的不平衡阿。请看下面一段：
子曰：“自行束倐（这个字我不认识，那个“火”应该换成个“月”，请教大家是什么字~）以上，吾未尝无诲焉。”
译文：孔子说：“只要愿意亲自送来十条干肉作为薄礼的人，我从来没有不教诲他的。”
原来孔老二这么实在，这么坦诚的一个老人家！怪不得孔子“诲人不倦”呢！怪不得从古代到现在的统治者都愿意大力推崇孔子——真理阿！这也算说笑吧，这句“子曰”，估计都是有文化的人偷偷的读了去，一般人不告诉他，永远入选不了中学课本的。
最广为人知的“子曰”估计是此类“学而时习之”，可是这也有问题！
“学而时习之，不亦说乎？”——“学了以后，时常复习，难道不是一件令人高兴的事情吗？”多少年来，老师都是这么给我们解释，告诉我们复习的重要性，所以现在高中三年课程大家都是两年甚至一年半就学完，然后使劲地“时习之”。
可是，现在如果现在有人告诉你，一直以来你、你的老师们都理解错了——真正的意思其实是：把自己的主张，坚持不懈应用到社会实践中去。
其中三个关键字的含义——
学：学的繁体字學，是一位大学者（子）在占卜（爻），先秦时期史筮一家，拥有最高的学术权威Ｕ饪梢源由惺椤ず榉丁稽疑》看到。中华文明最早的文史汇粹——甲骨文，大都是卜筮的记录。所以这里的“学”不是指学习，而是指学说或主张。
时：不能解为时常，原本的意思是日升日落，引申为持之以恒。
习：不是温习、复习。习繁体“習”，小鸟试飞之意，引申为实践、应用。
想一想，真的是很有道理。所以我问自己：我认识孔子吗？我知道孔子吗？我真的听说过孔子吗？
……
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