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爱国主义教育法草案公开征求意见,红色旅游等内容纳入其中引热议—— 领略壮美河山 激发爱国热情

发布于2023-07-07 09:24:00 | 来源: | 资讯分类:旅游资讯

将爱国主义教育纳入国民教育体系,要求推动红色旅游融合发展示范区、重点区建设……近日,《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》(以下简称《草案》)首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。《草案》的规定涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国大好河山、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。目前,草案正在面向社会公开征求意见,文化和旅游业界纷纷表示,红色旅游内容写入《草案》意义重大。下一步将认真学习贯彻《草案》要求,更好发挥文旅资源优势,带领游客领略祖国壮美河山,激发人们爱国热情。

发挥红色资源优势

《草案》提出,县级以上人民政府应当加强对红色资源的保护、管理和利用,发掘具有历史价值、纪念意义的红色资源,推动红色旅游融合发展示范区、重点区建设,发挥红色资源和红色旅游的教育功能。

“作为全国红色旅游融合发展试点单位,我们倍感振奋,备受鼓舞。”山东临沂市文化和旅游局党组成员,临沂市文化旅游发展促进中心党总支书记、主任郑斌说,去年以来,临沂推进“红绿蓝古今”融合发展,在强化革命文物保护、推进红色景区提升等方面进行了深入探索。依托红色资源打造的“初心不改”等精品线路,推出的《沂蒙四季·红嫂》等沉浸式情景小剧深受游客欢迎。

“我们将进一步深化红色旅游融合发展试点工作,讲好沂蒙红色故事,力争早日推出可参考、可复制的好经验,为助力爱国主义教育贡献临沂力量。”郑斌说。

江苏淮安市淮安区文化广电和旅游局党委书记、局长徐洪亮表示,《草案》有利于推动有关单位进一步提高政治站位,深化思想认识,切实承担责任,种好全国红色旅游融合发展试点单位建设工作的“试验田”,让红色旅游充分发挥综合带动作用。

“今年以来,我们研发了‘培根铸魂’红色教育专题课程,开展了‘做党和人民满意的好老师’研学教育、‘强国复兴有我’青少年成长研学教育等主题活动,引导广大干部群众和青少年传承红色基因。”徐洪亮说,淮安区将在打造红色旅游精品线路、深化红色旅游业态融合等方面持续发力,扎实推进红色旅游融合发展试点工作。

首都经济贸易大学教授、旅游研究中心主任蔡红认为,《草案》一方面可以为红色旅游融合发展提供法律依据和实践遵循,有效推进红色文化和爱国主义教育的研究和推广;另一方面可以促进红色旅游与其他产业领域深度融合,推进红色旅游与以红色文化、国防教育为主题的研学旅游、乡村旅游、工业旅游等融合发展,助力红色旅游高质量发展。

激发游客爱国热情

《草案》提出,县级以上人民政府文化和旅游、文物等部门应当加强对文物古迹、传统村落等文物和文化遗产的保护和利用,发掘所蕴含的爱国主义精神,推进文化和旅游深度融合发展,引导旅游者在游览观光中领略壮美河山,感受悠久历史和灿烂文化,激发爱国热情。

中国社科院旅游研究中心特约研究员、中国劳动关系学院文旅政策研究中心副主任吴若山表示,《草案》是专门针对爱国主义教育的法律,有利于提高爱国主义教育的质量和实效,可以让文化和旅游部门、爱国主义教育基地开展相关工作时有法可依,成为地方推动红色旅游融合发展的重要法律依据。

近年来,湖南张家界市努力把发展红色旅游与绿色旅游结合起来,把开展革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来,努力将张家界打造成为既立足国内又面向世界,既彰显祖国美丽风光又融入爱国民族情怀的复合型旅游胜地。

张家界市文化旅游广电体育局党工委书记、局长欧兵波表示,将按照《草案》指引,在务求实效上下功夫。一方面,要进一步加强对革命历史文化资源的挖掘、整理、保护和利用,更好地发挥教育功能。另一方面,要把爱国主义教育融入旅游的方方面面,讲好张家界故事,弘扬老区人民不怕牺牲、英勇顽强的革命精神。同时,精心组织红色旅游系列推广活动,营造健康浓郁的红色旅游发展氛围。

蔡红认为,各地可以推出红色研学示范教育课程和教材,并将其纳入学校教育常态化管理,有效利用各类博物馆、纪念馆等资源,深入挖掘红色旅游思想文化内涵,进一步增强红色旅游的时代感和现实感,增强其吸引力和感染力。同时,加强红色旅游融合发展专业人才培养,补齐人才队伍培养和储备不足的短板,优化人才结构,鼓励广大教师、大学生和离退休干部等群体参与红色旅游志愿服务,坚持发展小小讲解员,为青少年提供社会实践机会,激发其爱国热情。

广泛开展教育活动

《草案》还对爱国主义教育基地,博物馆、纪念馆、图书馆等作出要求,提出应当充分利用自身资源和优势,开展爱国主义教育活动。

湖南党史陈列馆依托丰厚的党史资源,开发了“信仰的力量”“湖南共产党人的初心”等主题红色故事会;策划了“学党史 绘军旗”“学党史 绣党旗”等主题研学活动,让青少年在参与中学习、在学习中实践;创新排演红色剧目《唯一的嫁妆》,演绎革命烈士对党忠诚、永不叛党的故事;走进各大高校、中小学开展“开学第一课”,将红色基因注入青年血脉。

“《草案》的出台,可以为博物馆、纪念馆、党史馆等开展爱国主义教育提供工作指南。我们将立足工作岗位,深刻领会坚持‘两个结合’的重大意义,用活红色资源,持续深入开展爱国主义教育。”湖南党史陈列馆宣教部副部长李霞说。

南昌新四军军部旧址陈列馆围绕重大节假日、纪念日,重点开展了“弘扬雷锋精神 赓续红色血脉”“玉兰花下的哀思”等系列活动,推出了赣剧《铁军出征》、临展《战地放歌——新四军文化工作专题展》等。

“《草案》对开展爱国主义教育活动具有非常重要的指导意义。”南昌新四军军部旧址陈列馆宣传科副科长管雅丽说,要进一步用好新四军文化资源,大力挖掘红色故事,坚持“线上”与“线下”相结合,用听得清、看得懂、体验性强的方式,让红色故事入脑入心,增强群众的凝聚力,激发广大民众的爱国热情,发挥好全国爱国主义教育示范基地作用,传承红色基因,赓续红色血脉。

“《草案》有利于推动地方‘红色+’发展。根据《草案》,纪念馆等红色场所应加强对红色资源的保护、管理和利用,发掘具有历史价值、纪念意义的红色资源,推动红色旅游融合发展示范区、重点区建设,发挥好红色资源和红色旅游的教育功能。要提升红色讲解员的爱国主义宣传意识,注意将爱国主义思想、情操体现于讲解与服务之中。同时,还要系统化设计青少年群体研学课程,在红色文化教育主题研学中注入爱国主义教育思想,激发青少年群体学习积极性,让红色基因在青少年之中得到更好传承。”吴若山说。